《送魏校书》

寻源路已尽，笑入白云间。 不解乘轺客，那知有此山。

诗人寻源至路尽处，笑入白云间，感叹若非乘轺客，怎知有此山，表达隐逸之趣与山水之乐。

欲从携手登高去，一到门前意已无。 那得更将头上发，学他年少插茱萸。

诗人原想与友人登高，却因故未能成行，感叹自己已无少年时插茱萸的兴致，表达了对年华老去的无奈和孤寂之情。

青林何森然，沈沈独曙前。 出墙同淅沥，开户满婵娟。

描绘竹林幽深清寂之景，表达隐逸闲适之情。

昨辞天子棹归舟，家在桐庐忆旧丘。 三月暖时花竞发，两溪分处水争流。

诗人辞官归隐桐庐旧居，途中寄诗给严长史，表达对故乡的思念和归隐的闲适之情。

秣陵春已至，君去学归鸿。 绿水琴声切，青袍草色同。

诗写秣陵春色中送客入京，以归鸿喻友，琴声、青袍渲染离情，后想象京城繁华，反衬别后相思，末句以江边杨柳风收束，意境悠远。

别离非一处，此处最伤情。 白发将春草，相随日日生。

诗人感叹离别之痛，以白发与春草日日相生比喻离愁不断生长。